【摘 要】
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<正>一、引言教师对学生的教育,离不开表扬与批评。表扬和批评作为教师反馈的两种主要方式,可以提供学生学习过程或结果的信息反馈。根据学生不同的发展特点,恰到好处的表扬
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<正>一、引言教师对学生的教育,离不开表扬与批评。表扬和批评作为教师反馈的两种主要方式,可以提供学生学习过程或结果的信息反馈。根据学生不同的发展特点,恰到好处的表扬与批评对学生的身心发展起着不可忽视的作用,可以有效激励学生的学习动机,促进学生积极学习。美国心理学家赫洛克(Hurlock,E.B.)与齐格勒和坎策尔(Zigler,Kanzer)关于表扬与批评效果的实验从不同角度有力地证明了这一点。二、实验介绍实验一1.实验目的探究表扬与批评对学生成绩的影响。
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