探索数学教学中问题提出的有效策略

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初中数学教学是我国义务教育的重要组成部分.初中数学主要包括数与代数、图形和空间等教学内容,和学生的日常生活息息相关.就目前来看,初中数学教学面临的很多问题基本上都是源于传统教学与新课程教学不同的教学理念与教学方法产生冲突而引起的矛盾.本篇文章主要结合实际教学经验,对当前初中数学教学中,普遍存在的问题进行简单的分析,并提出一些个人的建议和观点,希望能够对初中数学教学模式的创新和改革提供一定的借鉴意义和积极的影响.
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