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英语作为世界上各个国家之间交流的通用语言之一，同时也是世界上使用最普遍的语言。世界上有20多个国家把英语作为官方语言或第二母语使用，由此可见英语的使用人数众多。英语的使用范围也非常广，国家与国家之间的资料多数是用英语发表的，同时，世界上绝大部分的国际会议也是以英语作为第一通用语言，其也是联合国在进行正规工作时的语言之一。总之，几乎在各个领域，英语都是一个重要的交际工具。因此，学好英语对学生今后自身的学习和发展都有重要大的现实意义。
众所周知，英语在高考中占据着重要比例。高考满分为750分，在这其中英语便占据了150分，那么我们作个假设，一个学生英语考不及格，但是他的其他科目考的特别好，总共只丢了70分，高考总分也很高，他就能去一所985高校。再如，新制度下高考英语的分数满分也是150分。985高校要求英語成绩达到140分才能申请报名，211高校要求英语达到130分才能申请报名，非211和985的一本高校要求120分才能报名，二本要求110分才能报名。那么这个学生，虽然其总分数很高，但是他的英语却没有及格，他就不得不上三本大学了，但如果他英语考了90分，旧制度下他总分620分，也能上985大学，新制度下却连三本都上不去了。在以前将英语记入总分时，若是英语成绩差，那么可以用其他科目的分数进行填补，最终只要总分高便能就读于好一些的院校。而在新规定里，不管你高考总分考的多么高，一旦英语单科分数低了，你肯定就与好学校无缘了。这个规定其实提升了英语学习的重要性，尤其是想要上好的高校时。也就是说，要想考上一所好的高校，你的英语成绩必须要优秀。
一般情况下高中英语的各个题型所占分数如下：听力共30分，单项填空共15分，完形填空共30分，阅读理解共40分，短文改错共10分，书面表达共25分。由此可见阅读理解是高中英语中分数所占比例最高的，要想英语得高分，阅读理解必须要做好做对。下面我就来说一说阅读理解的做题技巧和方法。
首先要了解这篇文章属于什么类型。阅读理解中常涉及的文章类型有记叙文、说明文和应用文，其中记叙文又可分人物传记类和故事类；说明文还可以细分为数字说明文、解释说明文和比较说明文。说明文是将一个东西或者一件事的功用、成果、形态、特性等进行详细的说明与介绍，而后进行解释或叙述的篇章。这其中，当我们阅读到数字说明文时，应注意文段中出现的数字所代表的意义，而后从这些数字中便可以轻易寻找到文章的主体内容。解释说明文则是着重于声明事物的功用、特征以及本质等，而现在的许多科普篇章便是属于此一类的。在对这类文章进行阅读之时，首要的便是学会解决what、how、why等一类的问题，因为它们是解决一篇文章的关键所在。而比较说明文则是以对比的方法来进行问题说明。至于应用文则涉及了包括广告、通知、书信等比较广的范围。应用文的用语一般是简明呢，也因此导致不规范的用语较多，在进行阅读之时通常要求学生对于篇章中所提供的信息能够全面掌握，并能在解决问题时能运用这些信息，因此对题干的理解尤为重要。
其次要带着问题读文章并理解句意和文章主旨。在确定了文章类型后，先看懂题目要求，然后带着问题读文章，这样会节省很多时间。在读文章的过程中肯定会遇到一些不认识的单词或短语，对于这一点，就要看平时积累的词汇量了。当然，就算自己所记忆的词汇里没有这些词也没关系，这时需要读完整个句子，根据句意推测这个词的意思。如果一句话里看不出这个词的意思，就联系其相邻的句子乃至整个文章。这就是我们常说的“上下求索，左右兼顾”。尽管有许多词可能不认识，但这并不影响对整篇文章主旨的理解。理解了文章主旨，做起题来就容易多了。
阅读理解的题型其实大多是有数的几种，包括细节理解题、推理判断题、词意猜测题和主旨大意题。阅读理解的题与答案通常有以下关系： 张冠李戴、偷梁换柱、无中生有、以偏概全。细节理解题大多只是针对个别的细节，题型有很多种。此类题型通常分为两种，第一类是直接理解，一般可以直接从原文之中寻找到答案。第二种则是词义的转换，问题的准确选项是从原文中寻找有关的词和语句从而得到的。做此类题时一定要抓住事件发生的时刻、地点、人物、发展过程和结局等，所选的答案一定要切合原文，做这种类型的题还要特别注意句子之间的关系（主要是因果关系）。做这类靠推理和判断的题型时，需要学生发现文章的细节和本文作者的立场、意图等并进行正确的推理和判断，并在此同时一定要注意从作者本身的角度去思考问题，不可固守自己的观点和看法，更不可以进行主观的臆测。做词意猜测题时，可根据定义、解释、说明猜测，还可通过对比关系、因果关系以及同等关系猜测词意。做这类题还可以根据我们的生活常识来猜测词的意思，也可以根据构词法（如前后缀）来判断词意。而在做主旨大意此种题型时，则是需要学生对文章内容作正确的把握，并且对主题和中心进行正确的理解；而这类题对学生来说难度较大，需认真对待。
以上的方法及技巧都是笔者依据自己的经验所总结的，并不是所有人都适合这种方法，凡事都因人而异。但如果掌握了适合自己的方法，就一定要多多练习，这样才能让使英语取得高分。
（作者单位：山东寿光现代中学）
众所周知，英语在高考中占据着重要比例。高考满分为750分，在这其中英语便占据了150分，那么我们作个假设，一个学生英语考不及格，但是他的其他科目考的特别好，总共只丢了70分，高考总分也很高，他就能去一所985高校。再如，新制度下高考英语的分数满分也是150分。985高校要求英語成绩达到140分才能申请报名，211高校要求英语达到130分才能申请报名，非211和985的一本高校要求120分才能报名，二本要求110分才能报名。那么这个学生，虽然其总分数很高，但是他的英语却没有及格，他就不得不上三本大学了，但如果他英语考了90分，旧制度下他总分620分，也能上985大学，新制度下却连三本都上不去了。在以前将英语记入总分时，若是英语成绩差，那么可以用其他科目的分数进行填补，最终只要总分高便能就读于好一些的院校。而在新规定里，不管你高考总分考的多么高，一旦英语单科分数低了，你肯定就与好学校无缘了。这个规定其实提升了英语学习的重要性，尤其是想要上好的高校时。也就是说，要想考上一所好的高校，你的英语成绩必须要优秀。
一般情况下高中英语的各个题型所占分数如下：听力共30分，单项填空共15分，完形填空共30分，阅读理解共40分，短文改错共10分，书面表达共25分。由此可见阅读理解是高中英语中分数所占比例最高的，要想英语得高分，阅读理解必须要做好做对。下面我就来说一说阅读理解的做题技巧和方法。
首先要了解这篇文章属于什么类型。阅读理解中常涉及的文章类型有记叙文、说明文和应用文，其中记叙文又可分人物传记类和故事类；说明文还可以细分为数字说明文、解释说明文和比较说明文。说明文是将一个东西或者一件事的功用、成果、形态、特性等进行详细的说明与介绍，而后进行解释或叙述的篇章。这其中，当我们阅读到数字说明文时，应注意文段中出现的数字所代表的意义，而后从这些数字中便可以轻易寻找到文章的主体内容。解释说明文则是着重于声明事物的功用、特征以及本质等，而现在的许多科普篇章便是属于此一类的。在对这类文章进行阅读之时，首要的便是学会解决what、how、why等一类的问题，因为它们是解决一篇文章的关键所在。而比较说明文则是以对比的方法来进行问题说明。至于应用文则涉及了包括广告、通知、书信等比较广的范围。应用文的用语一般是简明呢，也因此导致不规范的用语较多，在进行阅读之时通常要求学生对于篇章中所提供的信息能够全面掌握，并能在解决问题时能运用这些信息，因此对题干的理解尤为重要。
其次要带着问题读文章并理解句意和文章主旨。在确定了文章类型后，先看懂题目要求，然后带着问题读文章，这样会节省很多时间。在读文章的过程中肯定会遇到一些不认识的单词或短语，对于这一点，就要看平时积累的词汇量了。当然，就算自己所记忆的词汇里没有这些词也没关系，这时需要读完整个句子，根据句意推测这个词的意思。如果一句话里看不出这个词的意思，就联系其相邻的句子乃至整个文章。这就是我们常说的“上下求索，左右兼顾”。尽管有许多词可能不认识，但这并不影响对整篇文章主旨的理解。理解了文章主旨，做起题来就容易多了。
阅读理解的题型其实大多是有数的几种，包括细节理解题、推理判断题、词意猜测题和主旨大意题。阅读理解的题与答案通常有以下关系： 张冠李戴、偷梁换柱、无中生有、以偏概全。细节理解题大多只是针对个别的细节，题型有很多种。此类题型通常分为两种，第一类是直接理解，一般可以直接从原文之中寻找到答案。第二种则是词义的转换，问题的准确选项是从原文中寻找有关的词和语句从而得到的。做此类题时一定要抓住事件发生的时刻、地点、人物、发展过程和结局等，所选的答案一定要切合原文，做这种类型的题还要特别注意句子之间的关系（主要是因果关系）。做这类靠推理和判断的题型时，需要学生发现文章的细节和本文作者的立场、意图等并进行正确的推理和判断，并在此同时一定要注意从作者本身的角度去思考问题，不可固守自己的观点和看法，更不可以进行主观的臆测。做词意猜测题时，可根据定义、解释、说明猜测，还可通过对比关系、因果关系以及同等关系猜测词意。做这类题还可以根据我们的生活常识来猜测词的意思，也可以根据构词法（如前后缀）来判断词意。而在做主旨大意此种题型时，则是需要学生对文章内容作正确的把握，并且对主题和中心进行正确的理解；而这类题对学生来说难度较大，需认真对待。
以上的方法及技巧都是笔者依据自己的经验所总结的，并不是所有人都适合这种方法，凡事都因人而异。但如果掌握了适合自己的方法，就一定要多多练习，这样才能让使英语取得高分。
（作者单位：山东寿光现代中学）