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新课标要求语文课程应用应致力于学生，语文素养的形成与发展同时又明确指出口语交际能力是语文素养的一部分，因此培养良好的语文口语交际能力，就能为将来学生语文素养的形成打下基础，低年级学生词量少，抽象思维能力较弱，这些都影响了学生说话能力的提高，作为一名语文老师，怎样指导一年级学生进行说话？使学生敢说乐说，真正做到能说会道。