高中数学教学中实施分层教学分析

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随着教育事业的不断发展,传统的教学模式已经不再适用于,对教学水平不断要求的社会需求。不同的学生有不同的心理思想和和个人能力,这也导致学生的接受能力也有所不同.为了使全体学生能够得到更好的发展,落实素质教育.通过高中数学分层教学能够优化课堂结构,面向全体学生,开发学生的潜能,提高学生整体素质,加强教学质量。
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