【摘 要】
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课程简介多年以来,我国的教育注重知识本身的教授和考核,而疏于对思维和方法的培养,尤其对科学的思维和方法缺乏培养。青少年是提高科学素养的一个重要时期,授人以鱼不如授人
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课程简介多年以来,我国的教育注重知识本身的教授和考核,而疏于对思维和方法的培养,尤其对科学的思维和方法缺乏培养。青少年是提高科学素养的一个重要时期,授人以鱼不如授人以渔,培养青少年现代科学的思维与方法,从宏观上讲,可以提高国民的科学素养,为国家科技发展奠定坚实基础;从微观上讲,也能提高个人的工作层次和生活质量。青少年时期就获得现代科学的思维与方法,相当于为以后的人生准备了一座宝藏。
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