【摘 要】
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素质教育注重促进学生的全面发展和全体学生的共同进步,这其中不仅包括正常的学生集体,同时也包括一些特殊教育的学生受众。为了更好的更加全面的进行语文教学,指导和帮助每
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素质教育注重促进学生的全面发展和全体学生的共同进步,这其中不仅包括正常的学生集体,同时也包括一些特殊教育的学生受众。为了更好的更加全面的进行语文教学,指导和帮助每一位特殊学生有效的进行语文学习,教师需要在深入了解当前特殊教育语文教学方面存在的不足与缺失的基础之上,采取行之有效的策略方法为特殊教育语文教学的顺畅进行提供支持和保障,为特殊学生的语文学习成长奠定坚实的基础。笔者尝试就当前特殊教育语文教学存在的问题进行一定的阐述,并据此提出一些切实可行的建议,以期能够有助于教师的特殊教育语文教学和学生的特殊教育语
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