浅析“例文式”教学模式在高职应用写作课程教学中的应用

来源 :内蒙古教育(职教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zoxn2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
应用写作是高职院校普遍开设的一门公共基础课,旨在锻炼学生的写作能力,为学生步入社会、走上工作岗位奠定写作基础。然而,由于应用写作课程的教学内容具有繁复、抽象的特性,不利于学生学习、认识、理解和掌握,"例文式"教学模式是展开教学过程最佳选择。
其他文献
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
本文通过对高职教育中基础课“教”与“学”的现状研究,从坚定理想信念,逐步培养良好学风;精心组织教学、提升课堂教学实效;让学生学有所获、逐步建立学习自信;各方共同努力
学分制教学管理制度,目前已开始在高职院校大力推进,成为高职教育改革的必然趋势。本文以本校学分制管理运行的教学实践为例,对学分制管理的优势进行了分析、探讨,并提出改进措施
为了加强变态反应领域中青年医师的学术交流,促进变态反应学术的发展,由中国中西医结合学会变态反应专业委员会主办、京城皮肤病医院承办的“全国中西医结合防治变态反应疾病中青年学术论坛”定于2010年8月7—8日在北京召开。本次会议邀请约20位变态反应领域(包括变态反应科、皮肤科、呼吸科、耳鼻咽喉科、小儿科、免疫科及针灸等)的国内外知名学者,
俄罗斯国防部最近宣布,近期将为工兵部队配备新型"船长"机器人系统,协助执行战场扫雷和侦察等任务。这一机器人系统目前已通过野外性能测试,主要任务是在区域范围内遂行侦察
中国中西医结合学会重症医学专业委员会定于2010年4月在广州市成立,届时召开中国中西医结合学会重症医学专业委员会成立大会暨首届全国中西医结合重症医学学术研讨会。
目的探讨抑郁症患者睡眠障碍采用米氮平联合西酞普兰治疗的疗效。方法选择我院100例2017年5月~2018年10月抑郁症睡眠障碍患者。随机分组,西酞普兰治疗组采取西酞普兰治疗,西
全面激励理论是适合我国学校管理实际的激励理论。该理论认为一个激励系统应包括人、时间、环境等要素,在激励过程中要协调好几大要素的关系。将全面激励理论运用到高校学生
2008年9月3日晚,857农场一奶牛户奶牛发生子宫扭转。发病情况及症状:该牛为7岁荷斯坦经产奶牛,无难产病史。怀孕后期没有出现不良的临床症状,精神状态、体况正常,全身各系统没有明
在线视频课程的发展,使得与之相关的研究逐渐兴起。文章以视频功能作为切入点展开研究,从学习者体验的角度,将在线学习平台的视频功能分为查看、互动、导航和交互四大类。同