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本文就如何体现高等数学的工具性和思辨性，结合教学中的一些具体实例，探讨几点高等数学教学方法。
高等数学教学方法谈
【摘 要】
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本文就如何体现高等数学的工具性和思辨性，结合教学中的一些具体实例，探讨几点高等数学教学方法。
【机 构】
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中国石油大学（华东）数学与计算科学学院
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2008年30期
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