【摘 要】
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传统式教学的最大局限就在于它一直维持和传授着封闭的知识体系。而开放式教学在借鉴和利用传统教学中的诸多组织形式，更大地活跃了课堂气氛，更透彻地发掘了学生的个体思想、知
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传统式教学的最大局限就在于它一直维持和传授着封闭的知识体系。而开放式教学在借鉴和利用传统教学中的诸多组织形式，更大地活跃了课堂气氛，更透彻地发掘了学生的个体思想、知识与人的价值，从而使同学们的思考、探究更加深入。因此在新课标下，我们应尽可能采取开放式教学，培养学生敢想、敢问、敢说、敢做的学习个性和求异、求新、求奇的创新意识。
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