党性超越与人性升华:依规治党的政治哲学思考

来源 :东吴学术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kevinsnower
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
马克思、恩格斯对以往抽象人性观进行了尖锐的批判,并没有否定人性的存在。抽象人性论的错误不在于对人性同质性或普遍性的认可,而在于把这种类特性等同于人的本质,否定了人性的具体性和社会性。马克思主义政党崇高党性在党员个体上的体现,无疑是人性的升华,而崇高党性的群体性表现也必然会引领一个社会人性的方向。应该清醒认识人性与党性之间的张力导致目前党建中出现的人性困境:理论上把党性的崇高性与性善论等同、现实中对人性的悲观产生对党性失望的现象、革命年代大浪淘沙的“自然”筛选机制已经失去。党性越来越受到人性对利益追求的裹挟,人性也越来越成为影响党性的重要变量。把权力关进制度的笼子在本质上是把人性关进制度的笼子、让权利走近权力以充实党员主体地位的党性基础、依规治党与党性教育协同发力、推动依规治党走入党员的真实生活并从人性根源上正视官僚主义和形式主义是当前依规治党思考的重要方面。
其他文献
批注式阅读广泛应用于一线教学中,它是学生与教材、教师、作者间多重对话的催化剂。文章以小学语文统编版教材四年级上册设置“批注式阅读”单元为例,从单元统整角度出发,帮助学生规范前置性学习,统一批注符号,保护并激发批注动机,意图在多重对话中探索批注式阅读的教学路径。
期刊
商业银行是我国金融业的中流砥柱,它为我国经济社会可持续发展打下了坚实的基础。然而,伴随着社会的发展,各种意想不到的风险也在接二连三地出现,特别是在对公信贷业务中,各种违约和诈骗的现象层出不穷,对商业银行的生存空间造成了极大的压力。信贷业务是商业银行的核心业务和利润来源,因此,如何对商业银行的对公信贷业务进行有效的风险防控,对商业银行的可持续发展具有非常重要的意义。商业银行的信贷风险包括了外部风险和
学位
金融是国家重要的经济核心竞争力,经济与金融两者相互依存,共生共荣。自改革开放起来,我国金融银行业取得了惊人的历史性成就,国家也重点强调“防范金融风险,推动金融业高质量发展”。商业银行信贷业务作为银行业的重要组成部分,其信贷业务的风险性也至关重要。近年来,部分商业银行高风险事件频发,商业银行管理层格外重视商业银行信贷业务风险问题。则以内部控制理论为基础,结合商业银行的运行实际情况,降低信贷业务风险,
学位
农村商业银行由农村信用社历经一系列改革演变而来,发展要求逐渐规范化和标准化。然而,现实状态下,农村商业银行由于历史遗留的原因,包括经营业务种类单一、体制机制的不健全、经营管理不善等方面因素,暴露出许多的问题。其中信贷业务是我国农村商业银行的最主要的业务,承载着主要的收入来源却存在着较大的经营风险,许多农村商业银行的不良贷款率居高不下,这严重影响到农村商业银行的今后发展。因此对农商行进行信贷业务内部
学位
习近平总书记在全国学校思想政治工作会议中强调,要坚定不移地将培养德才兼备的高质量人才作为根本任务,将思想政治工作贯穿于教育实践的各个环节,形成思想政治学科与其他学科协同一致、合力育人的格局,使全员、全过程、全方位都能发挥育人功能。目前课程思政的相关研究呈现出对内涵理念的认知转向、学科元素的挖掘拓展、融入教学方式的创新等发展趋势,但在新时代背景下,如何挖掘专业课程中蕴含的思政元素,并将其潜移默化地融
学位
单元进阶式教学模式是指以单元为单位,由浅层教学过渡到深度教学的一种教学模式。基于单元进阶式教学模式开展整本书阅读,既能满足新课标关于语文阅读的教学要求,还能促进学生综合能力的发展。文章简单介绍了单元进阶式教学模式的内涵,并从课标要求、学生发展需求两方面出发讨论了利用单元进阶式教学模式开展整本书阅读的意义。同时,文章从明确目标、梳理要素、教法活用、评价落实四个层面出发,探讨了利用单元进阶式教学模式开
期刊
小学与初中数学在教学目标、内容、评价等方面存在着明显的差异性和连续性,小学高年级数学教学作为小初数学教学衔接的接轨点,必须以培养学生核心素养为导向、以转变学生学习观念为核心,以优化学生学习习惯为重点,从重置教学内容、创新教学方法、培养数学思维入手,构建符合“双新”要求的小初数学衔接的教学机制。
期刊
目的分析结核性气管狭窄患者行高压球囊扩张气道成形术治疗期间辅以护理干预效果。方法2018年1月-2020年10月,本院90例结核性气管狭窄患者为样本,均开展高压球囊扩张治疗,随机分组,A组开展护理干预,B组常规干预。结果 A组疗效97.78%高于B组86.67%,P<0.05。结论结核性气管狭窄患者开展高压球囊扩张气道成形术治疗时,辅以高效护理干预,可改善肺功能,缓解气促,高效可行。
期刊
目的:对经纤维支气管镜球囊扩张术治疗良性气道狭窄的护理进行分析。方法:自2018年11月至2019年4月,选取本院中的良性气道狭窄患者共18例,对患者使用纤维支气管镜和球囊扩张术,对患者的气道进行扩张,通过定期扩张的方法,观察患者的气道开放情况及肺功能改善的程度,观察患者并发症的发生率。结果:患者在扩张后,气道直径得到扩大,FEV1得到提升(P<0.05);患者在护理后,有胸痛1例,出血0例,支气
期刊
在美国认知派教育心理学家奥苏伯尔的同化教学理论指导下,《乡土中国》整本书阅读教学的探索通过把握与原有知识的关联、先行组织者教学策略及其运用、略读、精读、调研及测评等教学环节,引导学生学会阅读学术著作,把握该书的重要观点及价值取向,了解它的学术思想及学术价值,形成观察文化与社会的经验和视角。
期刊