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本文从教学实际出发,通过研究文科学生的特点、分析教学中存在的问题,把培养高等数学的兴趣贯穿于学生的学习过程,激发学生学习的兴趣,让学生体会到学习高等数学的重要性,从而更主动、更愉快地学习,最终使高等数学的教学效果得到明显提高。
文科生高等数学学习兴趣研究
【摘 要】
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本文从教学实际出发,通过研究文科学生的特点、分析教学中存在的问题,把培养高等数学的兴趣贯穿于学生的学习过程,激发学生学习的兴趣,让学生体会到学习高等数学的重要性,从
【机 构】
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沧州师范学院数学系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2014年10期
【基金项目】
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2013年度河北省社会科学发展研究课题研究成果,课题名称:高校文科高等数学教学的现状分析与策略研究(编号201303057)
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