【摘 要】
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新时期考察干部的方法问题,直接关系到干部制度的改革.邓小平同志指出:“随着建设事业的发展,还需要制定各个行业提升干部和使用人才的新要求,新方法.”(《邓小平文选》284
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新时期考察干部的方法问题,直接关系到干部制度的改革.邓小平同志指出:“随着建设事业的发展,还需要制定各个行业提升干部和使用人才的新要求,新方法.”(《邓小平文选》284页)为此,本文试就如何以马克思主义哲学为指导,科学地考察干部,作些探讨.考察干部方法的科学化,核心是辩证唯物主义方法和其它科学方法对人才考察工作
The inspection of the cadres’ methods in the new period is directly related to the reform of the cadre system, and Comrade Deng Xiaoping pointed out: “With the development of the construction undertaking, new requirements and new methods for upgrading cadres and using talents in various fields need to be formulated.” 284) Therefore, this article attempts to probe into how cadres can be scientifically examined under the guidance of Marxist philosophy, and to examine the scientific approach of cadres, the core of which is the examination of talent by the methods of dialectical materialism and other scientific methods
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摘 要: 由于初高中政治教学存在巨大差异,学生进入高中很难一下子适应,因此政治课必须作相应调整。本文结合教学实践,提出初高中政治课存在的几点差异,以及具体的调整建议。 关键词: 初高中政治教学 教学差异 衔接工作 初中阶段,政治内容较浅显,考试也是开卷的;进入高中后,政治教材比初中难度加深了,政治课堂抽象的理论增多了,教师的要求提高了,考试比初中也难了许多。对大多数高一学生来
摘 要: 发散性思维是创新思维的本质,在历史课堂教学实践过程中,重视对学生进行发散性思维的培养,有利于创新能力的提高。我利用几个环节——创设历史情境,促进发散思维;设计层次问题,进行发散思维;展示特色习题,强化发散思维;布置专项作业,延伸发散思维,来进行独特的锻炼。 关键词: 课堂教学 发散性思维 创新教育 心理学家做过这样的试验:在黑板上画一个圆圈,问在座学生这是什么?其中
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高中数学,首先要求教师自己对高中数学知识有整体的认识和把握;其次要了解学生的认知结构;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。课堂教学是学生在校期间学习文化科
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