【摘 要】
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“合作学习”是我国新课程所倡导的一种重要学习方式。它强调要改变以教师为中心的局面，促进学生的主动学习和自主发展。然而，在初中英语阅读教学中长期存在着“重知识讲授、轻能力培养”的现象，难以达到发展学生的言语交际能力的目的。
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“合作学习”是我国新课程所倡导的一种重要学习方式。它强调要改变以教师为中心的局面，促进学生的主动学习和自主发展。然而，在初中英语阅读教学中长期存在着“重知识讲授、轻能力培养”的现象，难以达到发展学生的言语交际能力的目的。
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