【摘 要】
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【正】孔子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆。"对于苏教版一年级上册《认数二》这节传统课而言,很多老师都有过自己的思考,从导入到新授环节的设计,从操作到练习题的安排,都可
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【正】孔子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆。"对于苏教版一年级上册《认数二》这节传统课而言,很多老师都有过自己的思考,从导入到新授环节的设计,从操作到练习题的安排,都可谓是"仁者见仁,智者见智"。但在前不久我校开展的青年教师研究课活动中,姜艳老师的教学设计让人耳目一新,从古到今、从繁到简、从直观到抽象,如行云流水,让人兴趣盎然,体现了教师打破常规的个人思考。一、巧设导入,让学习充满情趣【片段一】
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