【摘 要】
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设置合理、有趣、有难度层次的学习任务,使学生在玩中学、学中玩,调动学生兴趣,激发学生潜能,使学生迅速进入最佳学习状态,则信息技术学科的独特魅力将助我们完成教学任务,提
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设置合理、有趣、有难度层次的学习任务,使学生在玩中学、学中玩,调动学生兴趣,激发学生潜能,使学生迅速进入最佳学习状态,则信息技术学科的独特魅力将助我们完成教学任务,提升学生的信息素养,为学生的可持续发展奠定坚实的基础。
Set reasonable, interesting and difficult levels of learning tasks to enable students to play secondary school, learn to play, to mobilize students 'interest and stimulate students' potential to enable students to quickly enter the best learning state, the unique charm of information technology disciplines will help us to complete Teaching tasks, improve students' information literacy, lay a solid foundation for the sustainable development of students.
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