问题导学,构建高效课堂--“问题导学”模式下的实践与感悟

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陶行知先生说:“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”为此,我校加快新课程的研究步伐,积极落实课程标准所倡导的“落实学生主体地位,培养学生自主、合作、探究的学习方式”等理念,大力推广“问题导学”教学模式。作为一名新教师,我在学科教学中也做了一些实践和探索,经过两年多的教学实践、总结、改进和提高,初步形成和确立了“自学导航,自主探究——合作探究,展示交 Mr. Tao Xingzhi said: ”Good Mr. is not teaching, not teaching students, but teaching students.“ To this end, our school to speed up the pace of new curriculum research and actively implement the standards of the curriculum advocated Status, develop students autonomy, cooperation, explore the learning style ”and other concepts, vigorously promote “ problem-oriented learning ”teaching mode. As a new teacher, I also did some practice and exploration in the subject teaching. After more than two years of teaching practice, summarized, improved and improved, I initially formed and established "self-learning and navigation, self-exploration and cooperation exploration, Show to pay
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