【摘 要】
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运用文献资料法,对传统教学与当前实施的新课程标准进行分析比较,指出传统教学大纲对体育教师主观能动性发挥的限制,针对新课程标准留给体育教师较大选择教学内容的空间,提出
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运用文献资料法,对传统教学与当前实施的新课程标准进行分析比较,指出传统教学大纲对体育教师主观能动性发挥的限制,针对新课程标准留给体育教师较大选择教学内容的空间,提出帮助体育教师如何选择课堂教学内容的思路。
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