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自从教育信息化提出后，如何在大学英语中使用微课教学受到了广泛关注。本文指出应找准微课教学在新课教学、学生自主学习及教师业务成长等方面的定位，积极探讨微课教学设计思路及教学实践工作，在大学英语教学中广泛开展微课教学，以适应信息化环境下的大学英语教学需求。
大学英语微课教学模式定位及实践
【摘 要】
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自从教育信息化提出后，如何在大学英语中使用微课教学受到了广泛关注。本文指出应找准微课教学在新课教学、学生自主学习及教师业务成长等方面的定位，积极探讨微课教学设计思路
【机 构】
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湖北经济学院外国语学院
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2015年10期
【基金项目】
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2015年教育部教育管理信息中心“MOOCs视野下信息技术与科学教学深度融合研究”课题立项--《碎片化学习视域下《大学英语视听说》课程微资源建设及应用研究--以湖北经济学院为例》阶段性成果
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