【摘 要】
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教学设计是整个教学活动中的重要环节,讲评课更应体现这一环节的重要所在。讲评课是以学生学习行为变化的结果为依据的课种,由于其形式的多变以及学习对象的不可控,更需要有
【机 构】
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山东省滕州市级索镇姚庄小学,辽宁大学数学系,
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教学设计是整个教学活动中的重要环节,讲评课更应体现这一环节的重要所在。讲评课是以学生学习行为变化的结果为依据的课种,由于其形式的多变以及学习对象的不可控,更需要有严谨的教学设计,否则很难达到预期的教训目的。教学设计要针对讲课的内容如作业本、试卷等
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