用人文之“火”,点燃心灵之“灯”--对学困生人本关怀的实践思考

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一个班的语文学困生人数虽少,但对班级的消极影响大。语文老师如果不抓好学困生的转化工作,教学质量肯定就会下降,而且学生语文学不好还会影响到其他各门功课的学习。因此,学困生的转化工作是我们教育工作中的重中之重。 Although there are fewer students in a class of language learning difficulties, they have a negative impact on the class. If the language teacher does not do a good job in the transformation work of poor students, the quality of teaching will certainly decline, and poor student language will affect the other various homework learning. Therefore, the transformation of students with learning difficulties is a top priority in our education work.
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