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远程教育恰似一缕春风，吹醒了农村中小学教师，大家开始重新定位自己的角色；远程教育及时地给农村中小学的课堂注入了生机和活力，使渴求知识的学生们兴奋不已，使辛苦执教的农村教师们信心倍增。我们要从各个方面综合考虑、适当使用现代远程教育资源。但我们不能认为运用了现代远程教育资源便是现代教学。我们要合理使用现代化教学手段，扬长避短，这样才能真正发挥出农村中小学现代远程教育资源的优势，才能让农村中小学现代远程教育尽显风采。