如何在小学数学教学中实施创意法教育

来源 :小学时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cutemaomao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近些年,我国大力推进素质教育的同时,也在不断深入改革新课程,希望在教育教学的过程中,积极推行创意法教育,对教育教学的方法进行创新和探索,促使小学生可以对相关知识有良好的理解和掌握,培养学生形成良好的数学综合能力和素养。基于此,文章结合笔者多年小学数学教学经验,针对在小学数学教学中如何实施创意法教育进行相关探讨。
其他文献
一、引言今年的新冠肺炎疫情是新中国成立以来我国遭遇的一场史无前例的重大突发公共卫生事件,以习近平同志为核心的党中央英明领导,科学决策,坚持把人民生命安全和身体健康
以中日两国日语媒体对“一带一路”的报道为素材,从传播学和翻译学两个角度研究发现,在报道起点方面,中日两国日语媒体虽滞后于中文媒体但又表现出高度的一致性;在报道数量方
中共中央文献编辑委员会于1983年7月出版了《邓小平文选(1975-1982年)》,即后改称的《邓小平文选》第二卷的第一版。该著作是中国共产党的第二代中央领导集体核心邓小平的文
对43例肝源性溃疡进行回顾性分析,分析认为肝硬化时消化性溃疡的发生与门脉高压,胃肠粘膜瘀血肿胀,胃泌素,组织胺增多及内毒素血症等有关。肝源性溃疡具有发病年龄早,症状不典型,消化
以“全面凝聚抗疫合力,加强京津冀语言服务合作”为主题的第三届“京津冀MTI教育联盟高层论坛”(网上论坛)于2020年4月18日成功举行。论坛由“京津冀MTI教育联盟”主办,北京
目的:判定氟康唑对复发性念珠菌阴道炎的疗效.方法:78例1次顿服氟康唑150mg,下次月经第一天巩固治疗,连用2个月经周期.配偶单次顿服氟康唑150mg.结果:连续3次复查临床治愈率1
现代的课堂评价是语言教学活动必不可少的环节。通过对现代课堂评价的定义、维度、环节和理念的解读与反思,进一步厘清课堂评价与教学的关系,提出教师要持续不断且有效地实施
孩子是祖国的未来,为了更好地让孩子接受知识,很多教育新思维、新方法应运而生,思维导图便是其中的一种。思维导图的出现不仅很好地影响孩子的记忆思维、增强他们的接受能力,
《义务教育语文课程标准》中明确指出:“学生是学习的主体,只有让学生自己意识到自主学习的重要性,才能激发他们的好奇心和求知欲,带动语文课堂的发展进程。”问题意识是学生
新时代高校思政课实践教学共同体的发现和建构,是贯彻马克思主义的生活实践观的必然要求,是高校教育教学信息化变革的必然选择,直接关系到高校培养时代新人的共同使命的实现