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聚焦知识新内核 提高复习有效性——以“圆的基本性质复习”为例
聚焦知识新内核 提高复习有效性——以“圆的基本性质复习”为例
来源 :教学月刊:中学版(教学参考) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shaoqing5320
【摘 要】
:
复习课应基于学生学习实际,聚焦所复习知识的“新内核”,以点带面地促进学生有序思考,并在“何由以知其所以然”的探究中,不断“反刍”并形成问题解决的一般思路,以提高复习
【作 者】
:
苏建强
【机 构】
:
杭州高新区(滨江)教育研究院
【出 处】
:
教学月刊:中学版(教学参考)
【发表日期】
:
2020年9期
【关键词】
:
复习课
新内核
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复习课应基于学生学习实际,聚焦所复习知识的“新内核”,以点带面地促进学生有序思考,并在“何由以知其所以然”的探究中,不断“反刍”并形成问题解决的一般思路,以提高复习的有效性.
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