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道德与法治课作为初中阶段完成“立德树人”这一根本任务的关键学科和主要阵地,如何运用合理有效的教学方法落实基础知识和基本能力的同时,培养学生的政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等方面的核心素养,成为道德与法治学科教学的重要任务,也成为道德与法治教师必须要探索和解决的课题。
初中《道德与法治》课发展学生核心素养的教学方法探索
【摘 要】
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道德与法治课作为初中阶段完成“立德树人”这一根本任务的关键学科和主要阵地,如何运用合理有效的教学方法落实基础知识和基本能力的同时,培养学生的政治认同、理性精神、法
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市第二中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年42期
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