【摘 要】
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但凡讲到作业的基本功能,有三层意思须特别强调:一是加深理解;二是巩固记忆;三是初步运用.rn在初学之后,即便学生领会或模仿到的技能,所体会到的情感,都需要再来一遍或数遍的
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但凡讲到作业的基本功能,有三层意思须特别强调:一是加深理解;二是巩固记忆;三是初步运用.rn在初学之后,即便学生领会或模仿到的技能,所体会到的情感,都需要再来一遍或数遍的重复、递进,即作业,不然,学习的结果会无法理解、保持和利用.在多数情况下,学生需要通过自己完成作业的活动才能形成比较完整、确切、清晰的认知.其中,包括把握住概念的背景、内涵、效能和前景,了解到更多的属性和对象,抑或是弄清它们之间的关系和规律,这就是在加深理解.这一过程可能是具体变抽象,也可能是抽象变具体,还可以是正逆向连接,都围绕着关于对象和问题的理解.作业能够产生这样的效能,加深理解,当然就是学习过程的必要部分.
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