清晨的露水早已随着阳光展翅而去，火辣的阳光布满每一个角落。午后，悄然来临。
　　手捧一本散发墨香的书，在浓浓的绿荫中哼着小曲，坐在摇椅上悠哉游哉地阅读，让一身的疲劳悄然消失在书海中。嘿，那情境多美啊！
　　阳光懒散地铺在地上，树荫下的少女正入神地看着一本书。她的眉头时而舒展，时而紧蹙，让人不禁猜想：她看的是什么书呢？这么津津有味。看着她那专注的样子，我可以想象，这个少女将来一定会成长为博览群书、知书达礼的知识女性。这是书的功劳，它能给予人丰厚的知识。
　　天越来越热，知了躁动不安地在树上嚷个不停。走在公路旁的树荫里，我看到一个满头银发的老爷爷正靠着树干看书，他虽已热得满头大汗，却全然不顾。他看的，是一本泛黄的书，我想那书中的哲理定如同他脸上的皱纹一样深刻，如同他头上的鬓发一样银光闪闪。这也是书的功劳，它诠释着人生的每一个脚印。
　　走在回家的路上，一个莽撞的孩童不小心推了我一下，没等我发话，他稚嫩的童音便在我耳边响起：“姐姐，对不起！”说完，他一蹦一跳地跑开了。看着他肩上的书包，我知道，是书本让他学会了礼貌待人。这还是书的功劳，是书的神奇作用。
　　我不再感到炎热，清风徐徐吹来，树叶家族奏起了奏鸣曲。我的心情很激动，夏日的阳光仿佛在催促我：“快回家，回家看书！”在阳光的催促下，我回到家，拿起一本散发墨香的书，坐在阴凉的窗下，阅读、品味，遨游于知识的海洋。
　　书，是人类进步的阶梯；书，是人生快乐的源泉；书，是我们可以给予自己的最好礼物！
　　（指导老师：陈 俏）
　　点评：
　　作者分别通过描绘少女、老者、孩童、自己与“书”之间的种种关联与对书的热爱，写出了书对于人的开化作用。在文中，“书”已不单单指书本，还是渊博的知识，是智慧的人生，是识礼之路，是清心之佳品，因而，作者才可以自豪地说：书，是我们可以给予自己的最好礼物！同时也自然点题。美中不足的是，对稚童与书的关联铺垫稍显不足，联想略有些生硬、牵强。