【摘 要】
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近几年我国经济发达省市地区的基础教育信息化发展迅速。取得了许多好成绩．但在边远的少数民族地区基础教育信息化的发展是非常缓慢的。特别是在西部山区少数民族地区。该问题
【机 构】
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中央民族大学实验室建设管理处,中央民族大学教育学院
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近几年我国经济发达省市地区的基础教育信息化发展迅速。取得了许多好成绩．但在边远的少数民族地区基础教育信息化的发展是非常缓慢的。特别是在西部山区少数民族地区。该问题严重阻碍我国基础教育全面均衡发展。因此，加强西部山区少数民族地区的中小学信息技术教育，以教育信息化促进教学改革，可以有效地缩小地区间基础教育差距实现教育公平。本文基于甘肃省甘南藏族自治州所属的合作市、卓尼县、玛曲县、碌曲县和夏河县五个少数民族聚居县、市的中小学信息技术教育基本情况开展了抽样调查研究，分析了当前存在的问题，探讨了解决问题的方法与对策
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