【摘 要】
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为了提高《动物生理学》教学效果,提出了以产业发展需求为导向的“专题讲座式”《动物生理学》教、学模式。通过教学内容整合、教学方法变更、实践教学创新和考核模式转变四
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究与实践立项项目(2017SJGLX510),信阳农林学院校级教改项目(2016XJGLX13)。
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为了提高《动物生理学》教学效果,提出了以产业发展需求为导向的“专题讲座式”《动物生理学》教、学模式。通过教学内容整合、教学方法变更、实践教学创新和考核模式转变四个方面对该课程开展了教学改革。实践证明,实施以需求为导向的“专题讲座式”《动物生理学》教、学,学生的学习兴趣显著提高,专业技能和综合素质得以强化,服务产业发展能力获得提升。
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