材料投放中的智慧--中班幼儿自主建构活动的推进策略研究

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建构游戏是深受幼儿喜爱的儿童自主性游戏,牛奶杯则是一种低结构的建构材料,造型单一,没有固定的玩法,但通过幼儿的堆积、排列、组合,就能够搭建出各式各样的作品来。在孩子建构的过程中,最原始的立体搭建犹如一点点星火启迪着幼儿的建构智慧,教师通过材料的有效支持,支持建构游戏的发展、支持幼儿角色意识的萌发,从而导引建构活动的不断发展。
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