本刊2015年暑期专辑征集选题

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暑期专辑是《江苏教育·中学教学》的全年重点和特色刊期,它将着力体现《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,凸显本刊的人文性和学术性。2013年的暑期专辑《以学定教学教相长——2013年"杏坛杯"苏派青年教师课堂教学展评活动经典课例评析》(2013年第7期)《问题与改进——江苏省高中学科教学现状分析与问题求解》(2013年第8期)和2014年暑期专辑《准确把握课程标准,自觉创新教学行为(上、下)》(2014年第7、8期)推出后,获得广泛好评。
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【关键词】课堂学案练习;创新;自主学习能力  【中图分类号】G633.2 【文献标志码】 A 【文章编号】  学案练习是课堂教学必不可少的环节,练习效果直接关系到学生对知识的掌握程度和课堂教学目标的实现程度。在思想政治课教学中,提高课堂教学效益,课堂学案练习就要创新,以创新来促进学生清晰地识记知识、深刻地理解知识、灵活地运用知识,从而提高课堂教学效益,培养学生自主学习能力。  1.课堂学案练习设计
从学习目标出发,对多种实验设计进行分析和分类。权衡其在教学中的优劣后,对实验的选取提出思考。
以三氯化铝为催化剂,醋酐为酰化剂,在二氯甲烷中对二茂铁的双酰化进行了研究,讨论了反应温度、催化剂用量、物料摩尔比、投料方式、反应时间对合成工艺的影响,得到了产率较高、反
随着认知心理学的兴起和发展,心理学家对学习者的内在认知加工过程的认识逐渐深入,学习策略成为教育心理学的一个重要研究领域。许多心理学家和教育工作者把学生掌握学习策略看作学会学习的一个重要方面。教会学生学习、教会学生学习策略的研究已成为世界各国关注的焦点问题和热点问题。  这组由“江苏人民教育家培养工程”培养对象、特级教师、南通中学陆军老师组织教学一线名师撰写的“学习策略在化学教学中的运用研究”专题稿
【摘 要】化学教学应追求自己的“学科味”。具备“化学味”的化学教学应重视实验教学、渗透化学学科观念、体现化学学科思想。  【关键词】实验教学;化学学科观念;化学学科思想  【中图分类号】G633 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2016)28-0055-03  【作者简介】徐新峰,江苏省如东县马塘中学(江苏如东,226401)教师,高级教师,南通市化学学科带头人。  新课改以来,
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实验在物理学中的地位如此重要,被尊为“物理学的基石”,甚至再给它冠上更多的溢美之词仍觉不够。实验是物理人的情结,是物理人心中的理想之舟。然而,爱之深,责之切,对高中物理实验
【摘 要】借鉴影视资源,有效指导学生作文的细节描写,提升文章表现力。  【关键词】写作教学;细节描写;影视资源  【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6009(2015)26-0034-02  【作者简介】闻玉倩,江苏省锡东高级中学(江苏无锡,214105)教师。  影视作品中有着多彩的画面和丰富的表现手法,堪称“细节鉴赏库”,能提供大量的细节描写的范例。笔者就借鉴
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【关键词】思品课;课堂教学;语言艺术  【中图分类号】G633.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2016)13-0064-01  教学语言是连接教学内容和学生的桥梁和纽带,教学活动的成功与否和教学语言有直接的关系,初中思品课要摆脱“古板”“无趣”的固有印象,自然要分外用心。所以,笔者通过深挖教材,精选资料,注重修辞艺术,通过肢体语言和口头表达来传递信息,设置情境,激发情感,培