传统文化与德育论略

来源 :江苏理工大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanmw960
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国传统文化是维系国家统一,民族团结的精神纽带;是推动社会进步,培养健康人格的精神动力.和谐构成了中国传统文化的核心内容.传统文化是德育的重要组成部分.有效地继承和发扬中国传统文化是确保德育目标顺利实现的重要保证.
其他文献
一、提高对新形势下金融职工教育培训工作重要意义的认识对于认识问题的提出,是因为对这个问题的思想认识和解决的程度直接关系到教育培训工作的力度和效果,人的思想意识往往
大类招生相对专才教育而言,是高校通才教育的一场革命,具有更大的灵活性,符合社会对人才质量的需求。在此背景下进行的专业分流、重新编班,给学生宿舍管理带来了一系列挑战。
国务院《关于粮食流通体制改革的决定》是从我国国情出发,对现行粮食流通体制实施改革的重大决策.其核心内容是按保护价敞开收购、实现顺价销售、收购资金封闭运行以及加快粮
最近到基层调查,发现许多企、事业单位在银行非基本存款帐户上的余额近乎零。在被调查中的所有帐户中,余额在百元以下的占13%,在元以下的占17%,停止发生业务一年以上的睡眠户
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:"最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。"分享环节中教师的指导是教师组织分享环节很重要的组成
研究了一种允许短缺的多时段费用变动型EOQ存贮策略,给出了这种策略的最优解及其算法。
英语阅读教学是中学英语教学中的重要任务, 英语教学的目的就是培养学生的阅读能力和应用语言的能力.提高英语阅读能力必须通过阅读训练来掌握阅读技能和解题方法.英语阅读技
小学数学教师应该引导学生在面对实际问题的时候,可以主动尝试着从数学的角度去寻求解决问题的办法,从而可以 在学习新的数学知识时,可以主动寻找它的实际背景,并探索它的应
随着高等学校素质教育的开展和深入,大学生评优体系暴露出诸多弊端.本文从评优的主要依据--大学生素质测评存在问题分析入手,全面阐述了素质测评的概念和以单项素质测评为主,
在现代的新课标的要求上数学课堂改变成以以前“鸦雀无声”变成“畅所欲言”,“纹丝不动”变成“自由活动”,将原来的“注入式学习”变成了“自主探索”,而在这种改动中要求我们