论文部分内容阅读
最离谱的武器
【出 处】
：
少年科学
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
本期问题初269三角形的内切圆把它的一条中线三等分.求这个三角形三边的比.初270设2 010x3=2 011y3=2 012z3,xyz0,且32 010x2+2 011y2+2 012z2=32 010+32 011+32 012.求x+y+z
人才流动已越来越频繁，如何有效防止人才流动中人才价值流失、商业秘密、技术秘密的流失，已成为企业急需解决的问题。由于如今劳动合同中缺乏可转让条款，竞业禁止制度过于抽象等
摘 要：传统的小学语文课堂教学模式下，教师只注重传授给学生课本知识，却忽视了小学生的情感需要。这样一来，本来应该是活泼、快乐的小学语文课堂却变成了一潭死水，平静无波。一个个本来应该活蹦乱跳的小学生一个个也变成了循规蹈矩的木偶一般。鉴于这样的情况，小学语文教师应该在课堂教学中关注小学生的情感需要，在进行课堂评价时，应以人为本，多多关爱小学生。 关键词：人本关爱;小学语文;课堂评价 学生不是一个个
1引言rn设f:Rn→R为实值拟可微函数[1],x∈domf,则f在x点沿方向d∈Rn的方向导数表示为rn
今年全省备春耕生产开局良好,但进入4月份以来,全省出现了罕见的气象条件,给春耕春种带来了前所未有的压力挑战和严重威胁.除此之外,个别县(市)对备耕生产缺乏思想、技术和措
摘 要：“空白”，即教师在教学过程中设定一定的时间，让学生自己组织学习，可以是预习复习，也可以是归纳演绎，体现了新课标“学生为主体，教师为辅”的课堂要求。所以，地理课教学的“空白”艺术的研究和探索是当今教育教学追求的主流，是时代的需求。本文从“空白”艺术的作用、原则、实施三方面具体研究，让“空白”艺术能真正运用于地理课教学中。 关键词：地理;空白;艺术 “空白”，即教师在教学过程中设定一定的时
摘要：教师必须发挥学生主体作用，激发学生学英语的兴趣，注重对学生知识.能力.情感目标的培养， 明确黔南少数民族地区大班额学生学习中存在的问题和改进的方向，及时修改调整师生的教学策略和学习方案，挖掘学生学习潜力， 不断提高学生自主合作探究学习的能力，促进学生全面、持续、和谐地发展。 关键词：少数民族地区； 大班额 ； 主体作用 ；学习策略 ； 自主合作探究学习 一、指导思想 从当前课堂教学存在
目前,随着我国各所高职高专培育出来的商务日语专业的人才逐步走进就业岗位,也随之产生了一系列问题,使得他们不能在自己的岗位上完成相应的任务,越来越多的人开始关注这一现
Relationship between soil physiochemistry and land degradation in the lower Heihe River basin of nor
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7