【摘 要】
：
＜正＞当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展。党中央要求各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。2023年5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时，深刻阐释“以学增智”的内涵，明确指出：“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”并从提升政治能
论文部分内容阅读
＜正＞当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展。党中央要求各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。2023年5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时，深刻阐释“以学增智”的内涵，明确指出：“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。
其他文献
目的：分析孕期营养指导应用于妊娠期糖尿病患者对孕妇血糖水平以及妊娠结局的影响。方法：选择2022年9月—2023年3月期间来我院接受治疗的妊娠期糖尿病患者80例，经随机数字表法分为实验组与参照组，各40例，参照组采用常规护理，实验组采用孕期营养指导，比较两组患者的营养指导效果。结果：指导前，两组患者的血糖指标对比无意义（P＞0.05）；指导后，实验组的血糖指标与不良妊娠结局发生率相比于参照组较低（
目的 探讨咖啡对妇科恶性肿瘤经腹手术患者术后胃肠功能恢复的影响。方法 选取2020年8月至2021年8月中国医科大学附属盛京医院妇科收治的因恶性肿瘤住院行开腹手术的95例患者，随机分为观察组47例和对照组48例。对照组在术后第1天起8:00am、2:00pm口服温水150mL，共3d。观察组在术后第1天起分别于8:00am、2:00pm咖啡粉1.8g加温水150mL口服，共3d。其他治疗及护理与对
目的 探讨膳食指导联合低强度连续运动对妊娠糖尿病控制及妊娠结局影响。方法 选取妊娠糖尿病患者86例，随机分为膳食组与对照组，各43例。两组均应用常规口服降糖药治疗，对照组在治疗期间给予常规低强度连续运动护理，联合组在对照组护理的基础上给予膳食指导，两组护理观察时间为4周，观察患者血糖控制与妊娠结局。结果 护理后，两组空腹血糖、餐后2 h血糖均低于护理前（P＜0.05）,且膳食组低于对照组（P＜0.
＜正＞国家统计局公布的数据显示，2023年3月我国塑料制品产量为732.9万t, 同比下降2.1%,1—3月我国塑料制品总产量为1 838.6万t, 同比下降2.6%。2023年第1季度国内前10名塑料制品生产省份分别为浙江、广东、福建、山东、江苏、湖北、安徽、重庆、四川以及湖南，其合计产量占全国总产量的79.3%。
目的 探讨妊娠期糖尿病（gestational diabetes mellitus, GDM）的危险因素及其交互作用。方法 选取2018年8月-2022年7月期间在本院建档分娩产妇11464例，根据GDM诊断标准将入组产妇分为GDM组2144例，非GDM组9320例，采用自拟问卷对患者基础信息进行调查，分析导致GDM发病的相关危险因素，关联规则Apriori算法分析相关危险因素的关系。结果 本次研
兴趣在学习过程中起着促进作用,由于聋哑学生存在一些缺陷,所以提升聋哑学生的学习兴趣更加重要。教师在小学数学学习过程中,必须培养聋哑学生良好的数学兴趣,只有这样才能促使聋哑学生主动学习,从而更好地融入正常的学习状态。教师想要提升聋哑学生的兴趣,就要找到聋哑学生在学习中的困境,很多聋哑学生有着这过度依赖、自卑、盲目等心理,还存在明显的生理困境,这些都限制了聋哑学生的发展。所以教师需要选择更好的教学方式
目的 探究孕期保健联合营养指导护理在妊娠期糖尿病孕妇中的研究分析。方法 以我院2018年1月至2021年12月期间我院收治的96例妊娠期糖尿病患者作为研究对象，在回顾时根据不同护理方法将其分为对照组和观察组进行分析，48例/组。对照组接受常规护理干预，观察组接受孕期保健联合营养指导护理。对比2组分娩结局、婴儿结局、行为习惯评分。结果护理后，观察组不良分娩结局发生率（4.17%）明显比对照组（20.
目的 研究孕期膳食营养指导对孕产妇妊娠结局的影响。方法 选取2021年6月—2022年8月在乌鲁木齐市妇幼保健院开展孕早期保健的559名单胎初孕孕妇为研究对象，分为干预组和常规组。干预组孕妇给予常规孕期检查和规范的个体化膳食营养指导，常规组开展常规孕期检查和治疗，不提供个性化营养膳食指导。分析两组孕妇分娩方式及妊娠结局，以及两组新生儿发生早产、巨大儿、低出生体重儿、新生儿窒息的差异。结果 干预组孕
目的 探究健康教育结合饮食护理改善妊娠期糖尿病孕妇妊娠结局的影响。方法 选择2021年1月—2022年6月泉州第一医院妇产科收治的82例妊娠期糖尿病孕妇为研究对象，按照随机数表法将其分为两组，每组41例，对照组实施常规护理，观察组实施健康教育结合饮食护理，对比两组患者分娩结局、新生儿并发症、心理状况及护理满意度。结果 观察组分娩结局显著优于对照组，观察组新生儿并发症发生率明显低于对照组，观察组心理
＜正＞2020年是尝试教学研究40周年。两年开一次学术年会,此次是第20届年会,恰好也是我从教70周年。一、上课缘由每届年会,我都要上一节数学课,以课堂教学的形式揭示尝试教学研究的新发展,供大家讨论研究。2020年,我已86岁了,还要不要在年会上作课?思考良久,我决定上,而且要涉及新的领域,给聋哑学生上一堂课。我从教70年,