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中职学生基于过程性评价体系创新改革——中南工业学校“三好学生”评价模式
中职学生基于过程性评价体系创新改革——中南工业学校“三好学生”评价模式
来源 :价值工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jwqpl
【摘 要】
:
研究一套适合于目前我国中等职业教育改革发展、在学生学习过程中用发展的眼光、以过程评价为主来评价学生,包含体育、德育、基础、(含技能实训)学习在内的一套课程评价体系,从而
【作 者】
:
杨志国
唐世林
【机 构】
:
中南工业学校
【出 处】
:
价值工程
【发表日期】
:
2016年34期
【关键词】
:
“三好学生”
评价模式
过程性评价
merit student
evaluation mode
process-based evaluation
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研究一套适合于目前我国中等职业教育改革发展、在学生学习过程中用发展的眼光、以过程评价为主来评价学生,包含体育、德育、基础、(含技能实训)学习在内的一套课程评价体系,从而达到关注学生的个体差异性,引导学生研究性学习和知识建构。
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