【摘 要】
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英语就我国学生而言属于第二语言,本身就具有着一定的特殊性,其主要原因为语言类教学需要借助于情境来完成教学内容,而引导则是其中最为关键的内容。就初中英语而言,学生在此
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英语就我国学生而言属于第二语言,本身就具有着一定的特殊性,其主要原因为语言类教学需要借助于情境来完成教学内容,而引导则是其中最为关键的内容。就初中英语而言,学生在此阶段已经接收到了一定的英语基础培养,更为重要的是用一个创新的方式促使学生对英语有一个正确的理解,包括基础知识的学习以及语言语感的学习等。本文中以仁爱版初中英语教材为例,本着扬长避短,循序渐进的原则来分析此教材在实际教学过程中,教师应该掌握的合理教学策略。
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【摘 要】新的《数学课程标准》指出：课程内容不仅包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴含的数学思想方法，内容的选择要贴近学生的实际，有利于学生体验与理解；内容的组织要重视过程。因此，在小学数学教学中，我们提倡“体现亲历，探究体验”的教学策略。数学教学要让学生经历知识的形成过程，这是《课标》中倡导的重要改革理念之一。教师要引导学生进行有价值的探讨，有重点的经历，设计有数学思考含量的活动，让学生
【摘 要】在教学过程中，情感是教学活动的一种催化剂，教师的教和学生的学都带有强烈的感情色彩。师生感情是培养学生对教学内容发生兴趣的关键。和谐亲密的师生关系是实施情感教育的中心环节。在整个教育过程中，学生既是教育的客体，又是认识和发展教育的主体，教师在教育中起主导作用。 【关键词】英语教学；情感；投入 在教学过程中，情感是教学活动的一种催化剂。所以教师应该从多方面做起，把自己的知识传授给学生，把
现如今,信息化技术已被广泛应用到各个领域,极大改善了人们的工作、生活以及学习方式,并发挥了积极作用。市场经济条件下,图书租阅店要想提高自己的市场竞争力,不断优化图书
【摘 要】学前教育师资培训者是运用现代教育的培训理念和方式从事教师培训相关工作的专业人员，班级管理是其工作中的重要一部分，是各项培训活动有序、科学进行的保证。本文从完善班级管理制度、建立班级学习共同体、优化班级学习环境三个方面提出行之有效的班级管理策略，以期能够切实提高各类学前教育师资培训的针对性和实效性。 【关键词】学前教育;师资培训;培训者;班级管理;策略 一、问题的提出 随着时代进
高校宿舍作为大学生学习、生活的基本场所,是大学生接受思想政治教育的重要阵地,宿舍文化建设在提高大学生思想政治素质中有着举足轻重的作用。本文通过分析社会主义核心价值
【摘 要】随着课改的不断深入，教师教学的模式从之前“一言堂”模式转变成小学合作学习的模式。教师作为引导者、合作者，学生自主的进行语文学科的探索，这样的模式在小学语文教学中收获良好的教学效果。本文通过浅谈合作学习在小学语文课堂中的意义，然后从当前的合作学习的现状和开展合作教学策略这两个方面进行阐述，从而显著提高学生的语文综合能力。 【关键词】合作学习；语文学科；语文综合能力 随着时代的进步和课改
【摘 要】初中英语课堂应该以培养学生的核心素养为思路导向，在课堂中发展学生语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。本文分析基于文化品格发展的阅读课堂的教学原则和教学策略，并反思在阅读课中进行文化品格培养时应该注意的问题，指出教师应该注重对学生文化知识的不断积累，注重挖掘文本的文化内涵，并结合课内和课外的资源。 【关键词】初中英语；核心素养；文化品格；閱读教学 引言 英语学科核心素养基本理念：
【摘 要】课堂效果的好坏主要来源于兴趣。教师要激发学生的学习兴趣，让信息技术课堂充满生命力。要运用新的教学理念，结合信息技术教育教学的特点，探究小学信息技术教育教学方法。 【关键词】信息技术；课堂教学；兴趣 在小学信息技术课教学中，学生兴趣培养是不可忽视的核心环节。教师要根据素质教育理念，多维度叩响学生信息技术大門，掌握信息技术知识中，科学培养学生创新意识与能力，实时促进学生全面发展。 一、
教育革命不断呼啸的今天,无不呼唤着教育的智慧和德育的兼顾。正如智者所言,智慧与德行,犹如一辆车的两个轮子。教育好比这辆由智慧与德行护行的车。时代变了,现在的学生是被
【摘 要】古诗词赏析是很多学生的软肋，他们很难准确地理解和把握其意境，对重点难点掌握不牢靠，考试时基本靠蒙。要提高教学效果，重要的是要改变教学方法，适时把微课引进课堂，解决这些问题。但是，微课不是老师制作，也不是从网上下载，而是要求学生学会制作微课，用学生制作的微课进行教学。这样既可以培养学生的能力，又可以激发学生的兴趣，同时学生通过制作微课、欣赏同学的微课学习解决问题，获得知识，从而使学生在古诗