论文部分内容阅读
语文教学的探索无止境，随着语文教学改革的不断深入，我相信，人们对语文学习规律的认识会越来越深。本文主要阐述了如何改变传统的语文教学模式，提高学生的学习兴趣，让每一个学生都爱上语文。
让学生爱上语文
【摘 要】
：
语文教学的探索无止境，随着语文教学改革的不断深入，我相信，人们对语文学习规律的认识会越来越深。本文主要阐述了如何改变传统的语文教学模式，提高学生的学习兴趣，让每一个学生都
【机 构】
：
河南省三门峡市湖滨区磁钟乡寺庄小学河南三门峡
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
随着中学教育改革的不断深入，对语文学科的重要性也越显突出。因此，怎样提高语文教学质量，提高学生语文的应用水平，已成为语文老师所关心的问题。该文就如何提高语文课堂教学的高
我国民族文化的创始人、中华民族的奠基者孔子曾说过：＂知之者不如好之者，好之者不如乐之者。＂所谓乐之，就是采取快乐教学法，将学生潜在的学习兴趣调动起来，使学生成为教学的主人，在整
本文分析了小学生学语文的兴趣是怎样被专家们搞没的：专家们在小学推广实行高难度的标准化试题及练习题；把大学中文系才学的知识拿到小学讲；用大学生都难以达到的标准要求小学生
学生阅读写作个性的培养是需要教师充分给予学生最重和最大限度地发挥学生的主观能动性。而且学生阅读写作的个性培养与教师的开放性教学是密不可分的。同时阅读写作能促进学
诵读是语文的传统教学模式之一，它对培养学生的语感，提高口头表达能力，提高学习的主动性，积极性；对提高学生的语文素养，审美能力等方面都起着积极的作用。可是，就目前的教学实践来看
课外资料，常常为我们的语文课堂增添光彩。如何才能让课外资料真正发挥其作用。在教学中，教师可以按教学目标的需要补充课外资料；也可是根据课文的难易程度，分角度、分层次地让学
语文教学模式的发展是语文教改的一个重要内容。传统的语文教学模式已经不能适应新的发展要求，而继行为主义、认知主义后产生的建构学习理论，对构建新的语文教学模式有很大的启
伴随着我国新课程改革的不断推进，小学语文课堂逐渐摒弃批评式评价，取而代之的是激励性评价。语文是小学课程中最重要的一门学科，因此，语文教师应当使课堂教学具有科学性与艺术性
写字教学是小学语文教学的重要组成部分，培养学生良好的写字习惯，指导学生写好汉字，是小学阶段教学的重要任务。教师只要掌握一定的教学方法，学生根据老师的方法进行练习，书写一定