【摘 要】
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“以人为本、因材施教”理念已经成为现代教育理念,实施弹性学制教育研究符合该教育理念。职业学校中学生的学习能力、兴趣爱好、个性需求等等方面的差异,现有的固定式3年学
【基金项目】
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第四期江苏省职业教育教学改革研究课题“基于产教融合五年制高职现代化专业群建设模式的实践研究——以机电一体化技术专业群建设为例”的研究成果(项目编号:ZCZ8)
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“以人为本、因材施教”理念已经成为现代教育理念,实施弹性学制教育研究符合该教育理念。职业学校中学生的学习能力、兴趣爱好、个性需求等等方面的差异,现有的固定式3年学制或5年学制已经不能满足学生学习需求,实施弹性学制可以改善现有学制模式的不足。从国家教育改革政策、西方职业教育模式、职业教育人才培养模式发展的需要等方面研究,分析了职业学校实施弹性学制的必要性。
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