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评价问题是课程改革中的一个难题.我市课程改革实验区在推进课程改革的过程中深切地感受到:评价,只有当它真正起到了促进学校发展、提升教师专业、提高学生素质的作用时,才是新课程理念下的评价内涵.因此,义乌市教育局在组织领导课程改革的过程中首先确立了“以评价促发展”的改革思路,期望能在构建和实施发展性评价方面作出一些有价值的尝试和探索.