论英语情态动词的交际功能及学生交际能力的培养

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本文在探讨英语情态动词交际功能的基础上,分析了中国学生在英语学习中,对情态动词交际功能理解和运用方面的问题,并提出了提高学生相应交际能力的课堂解决方案.
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