【摘 要】
：
目的比较单纯胆总管切开取石或肝叶部分切除与胆总管切开取石联合肝叶部分切除治疗肝内胆管结石的效果。方法回顾性分析两年来该科室住院的肝内胆管结石患者并同期采用上述两
论文部分内容阅读
目的比较单纯胆总管切开取石或肝叶部分切除与胆总管切开取石联合肝叶部分切除治疗肝内胆管结石的效果。方法回顾性分析两年来该科室住院的肝内胆管结石患者并同期采用上述两种手术方案治疗的病例资料。结果两组共177例,第1组73例,手术用时（2.14±0.66）h,用血2人次,术后并发症8例,术后残石16例,治愈57例,治愈率78.1%;第2组104例,手术用时（3.47±0.7）h,用血26人次,术后并发症28例,术后残石11例,治愈93例,治愈率89.4%。全部病例无因手术及术后并发症而死亡者
其他文献
一、教材分析及设计思路本节课内容的学习有利于学生巩固减数分裂、孟德尔遗传定律等知识,也有利于学生理解基因突变、基因重组等内容。教材首先介绍的是科学家关于DNA复制的
语言的学习不仅要丰富学生的语言知识、提升其语言技能,而且要让学生了解不同国家的文化,开拓他们的眼界,提升其民族自豪感和跨文化交际能力#英语也不例外,新版译林五、六年
【摘要】一、二年级的学生处于以游戏为主的幼儿园生活转变为以学习为主的小学生活的过渡期，低年级的学生们仍然非常喜欢游戏活动。因此在数学课堂教学中，我们应适当地组织一些数学游戏活动，这样不仅可以调动学生学习的积极性，同时还可以激发学生数学学习的兴趣。 【关键词】低年级 数学教学 游戏 一、二年级的学生喜欢游戏，从游戏中会获得无限的乐趣。根据学生的这一特点，将游戏运用到数学教学中，对教学的顺利开展具
寻踪觅源:草酸知识点在近几年各地高考试题中多有体现。人教版普通高中课程标准实验教科书《化学》选修四《化学反应原理》第二章第一节在研究速率的影响因素——浓度及催化
一、设计理念本节课是一个完整的阅读板块,采用读前、读中、读后的设计思路。在阅读的过程中渗透对学生阅读策略的指导;读后用思维导图的形式力求使学生更好地运用及理解教材
一、教学设计背景与理念化学学科核心素养五个维度中包含了“科学探究与创新意识”“科学精神与社会责任”两个方面,需要学生认识科学探究是进行解释和发现、创造和应用的科
自主提问是数学学习的起点,是发展数学思维的载体,然而自主提问在数学课堂中的有效实现,不仅对学生,对教师也是一项挑战。笔者在实践中不断探索,通过了解学情,顺应自主提问的
节日文化,是中华民族优秀传统文化的一个重要组成部分。语文教学中,教师要立足教材,深入挖掘传统节日文化的内涵,借助网络资源优势,拓展节日文化的外延,组织多姿多彩的语文综
学情分析《普通高中语文课程标准》(2017年版)将'整本书阅读与研讨'列为高中语文学习任务群之一,《红楼梦》以其深刻的思想性和精湛的艺术性被列为中国古典四大名著
在纷繁复杂的社会生活中,每个人都扮演着不同的角色,每一个角色都赋予他不同的义务、职责和权利.在学校的班级管理、教学和工作中,班主任扮演着多重角色.本文就班主任在教育