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根据聘用工作实践检验,结果表明：体育院校教师岗位聘用量化考核可以采用不同岗位分层管理;教学和科研任务互相抵充;训练和科研任务互相抵充;社会工作量化等考核模式,有利于提高教师的教学和科研积极性,进而激励教师参与专业建设和社会工作.
基于岗位聘用制度的体育院校教师量化考核模式与实践研究——以天津体育学院为例
【摘 要】
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根据聘用工作实践检验,结果表明：体育院校教师岗位聘用量化考核可以采用不同岗位分层管理;教学和科研任务互相抵充;训练和科研任务互相抵充;社会工作量化等考核模式,有利于提
【机 构】
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天津体育学院
【出 处】
：
中国轻工教育
【发表日期】
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2014年2期
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