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通过对2017-2020年福建省中考试卷中基于“数学文化”背景下的中考数学应用试题的分析与评价,挖掘命题者所要体现的理念,思考备考者所要关注的策略,实现“数学文化”背景下的数学应用问题教学策略的探究.
“数学文化”背景下中考数学应用试题的评价与思考——以2017-2020年福建省中考数学试卷为例
【摘 要】
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通过对2017-2020年福建省中考试卷中基于“数学文化”背景下的中考数学应用试题的分析与评价,挖掘命题者所要体现的理念,思考备考者所要关注的策略,实现“数学文化”背景下的
【机 构】
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福州教育研究院
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2019年度教育教学改革专项课题“基于核心素养检测标准初中数学应用命题研究”(课题编号:Fjjgzx19-061)
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