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判断电路中电表（电压表、电流表）读数的变化，实质是对电路的结构、电路电流和电压的变化进行分析，近几年的中考试题中,常常会遇到这一类型的试题。这类试题综合性强，既考查学生对串联、并联电路特点和欧姆定律认识理解掌握的程度，又考查学生应用这些知识解决实际问题能力。对初中生来说，由于受到各种因素的制约，解答时不少学生束手无策，随意猜测，造成判断错误。怎样才能使学生掌握电表读数变化的判断方法呢？教师应从以下几方面给予指导。
一、认识引起电路中电表读数发生变化的原因
在电路中，引起电表读数变化的根源，一是电路中的滑动变阻器的滑片缓慢滑动，电路中的电阻跟着缓慢变化；二是电路中开关的通断状态发生了变化,电路结构或连入的元件发生了变化，电路中的电阻跟着发生了跳跃变化。限于初中学生水平，中考试题一般只涉及简单电路和电路一处发生变化的情况。
二、清楚几种基本电路的阻值变化
1、串联电路，如图1所示，由一个定值电阻R0和一个变阻器RP串联组成。变阻器RP变大，总电阻R也变大；变阻器RP变小，总电阻R也变小。
2、并联电路，如图2所示，由一个定值电阻R0和一个变阻器RP并联组成。变阻器RP变大，总电阻R也变大；变阻器RP变小，总电阻R也变小。
3、混联电路，如图3、图4所示，由几个定值电阻和一个变阻器组成。图3，定值电阻R1和R2并联后与变阻器RP串联，可将定值电阻R1和R2并联部分等效为一个定值电阻，和图1的结构就相同了。变阻器RP变大，总电阻R也变大；变阻器RP变小，总电阻R也变小。图4，定值电阻R2和变阻器RP并联后与定值电阻R1串联，可将定值电阻R2和变阻器RP并联部分等效为一个变阻器，和图2电路结构就相同了。变阻器RP变大，定值电阻R2和变阻器RP并联等效电阻变大，总电阻R也变大；变阻器RP变小，定值电阻R2和变阻器RP并联等效电阻变小，总电阻R也变小。
三、掌握解题思路
1、看电路中除测量仪表外有哪些元件，元件连接情况是串联还是并联，若开关状态发生变化，应画出状态发生变化前后的电路简图。
2、看测量仪表，即电流表是测量哪个电路或那个元件的电流的,电压表是测量哪段电路或那个元件两端的电压的，为了更清楚地看懂电路简图，可将电流表、电压表理想化，即在电路简图中电流表用导线连通，电压表去掉。
3、从电阻变化入手分析,遵循以下分析步骤：
局部电阻的变化→整个电路的电阻的变化→总电流的变化（电源电压不变）→局部定值电阻电压的变化→局部电流的变化。
例1、如图5所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表A的示数将______,电压表V1的示数将______,电压表V2的示数将______。
分析：该电路中有一个电源、一个开关、两个电阻（用电器）和三块测量仪表，其中电流表A测量的是干路电流，电压表V1测量的是变阻器RP两端的电压，电压表V2测量的是定值电阻R两端的电压，电路简图如图6。当滑动变阻器的滑片P向左移动时，变阻器RP将变小→电路总电阻R总将变小（R总=RP+R）→电路中的总电流I总将变大（I总=U总/R总）, 电流表A的示数将变大→定值电阻R两端的电压将变大（I=I总,U=IR）, 电压表V2的示数将变大→变阻器RP两端的电压将减小（Up= U总- U）,电压表V1的示数将减小。
答案：变大、变小、变大。
例2、如图7所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确的是（）。
A、三只电表的示数都变大
B、A1、A2示数变小，V的示数不变
C、三只电表的示数都变小
D、A1的示数变小，A2、V表示数不变
分析：该电路中有一个电源、一个开关、两个电阻（用电器）和三块测量仪表，其中电流表A1测量的是干路电流，电流表A2测量的是变阻器R1支路电流I1，电压表V测量的是变阻器R1两端的电压U1，也是定值电阻R2两端的电压U2，也是电源两端电压U，所以V的示数不变，电路简图如图8。当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向左移动时，变阻器R1将变大→变阻器R1支路的电流I1将减小（U=U1，I1=U1/R1），电流表A2的示数将变小→定值电阻R2支路的电流I2不变化(U=U2，I2=U2/R2)→电路中的总电流I将变小（I=I1+ I2），电流表A1的示数将变小。
答案：B。
综上所述，分析此类问题时，要紧紧把握如电源电压、定值电阻的阻值这些不变的物理量作为问题的切入点，遵循“局部→整体→局部”的原则来分析各种变化电路。
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一、认识引起电路中电表读数发生变化的原因
在电路中，引起电表读数变化的根源，一是电路中的滑动变阻器的滑片缓慢滑动，电路中的电阻跟着缓慢变化；二是电路中开关的通断状态发生了变化,电路结构或连入的元件发生了变化，电路中的电阻跟着发生了跳跃变化。限于初中学生水平，中考试题一般只涉及简单电路和电路一处发生变化的情况。
二、清楚几种基本电路的阻值变化
1、串联电路，如图1所示，由一个定值电阻R0和一个变阻器RP串联组成。变阻器RP变大，总电阻R也变大；变阻器RP变小，总电阻R也变小。
2、并联电路，如图2所示，由一个定值电阻R0和一个变阻器RP并联组成。变阻器RP变大，总电阻R也变大；变阻器RP变小，总电阻R也变小。
3、混联电路，如图3、图4所示，由几个定值电阻和一个变阻器组成。图3，定值电阻R1和R2并联后与变阻器RP串联，可将定值电阻R1和R2并联部分等效为一个定值电阻，和图1的结构就相同了。变阻器RP变大，总电阻R也变大；变阻器RP变小，总电阻R也变小。图4，定值电阻R2和变阻器RP并联后与定值电阻R1串联，可将定值电阻R2和变阻器RP并联部分等效为一个变阻器，和图2电路结构就相同了。变阻器RP变大，定值电阻R2和变阻器RP并联等效电阻变大，总电阻R也变大；变阻器RP变小，定值电阻R2和变阻器RP并联等效电阻变小，总电阻R也变小。
三、掌握解题思路
1、看电路中除测量仪表外有哪些元件，元件连接情况是串联还是并联，若开关状态发生变化，应画出状态发生变化前后的电路简图。
2、看测量仪表，即电流表是测量哪个电路或那个元件的电流的,电压表是测量哪段电路或那个元件两端的电压的，为了更清楚地看懂电路简图，可将电流表、电压表理想化，即在电路简图中电流表用导线连通，电压表去掉。
3、从电阻变化入手分析,遵循以下分析步骤：
局部电阻的变化→整个电路的电阻的变化→总电流的变化（电源电压不变）→局部定值电阻电压的变化→局部电流的变化。
例1、如图5所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表A的示数将______,电压表V1的示数将______,电压表V2的示数将______。
分析：该电路中有一个电源、一个开关、两个电阻（用电器）和三块测量仪表，其中电流表A测量的是干路电流，电压表V1测量的是变阻器RP两端的电压，电压表V2测量的是定值电阻R两端的电压，电路简图如图6。当滑动变阻器的滑片P向左移动时，变阻器RP将变小→电路总电阻R总将变小（R总=RP+R）→电路中的总电流I总将变大（I总=U总/R总）, 电流表A的示数将变大→定值电阻R两端的电压将变大（I=I总,U=IR）, 电压表V2的示数将变大→变阻器RP两端的电压将减小（Up= U总- U）,电压表V1的示数将减小。
答案：变大、变小、变大。
例2、如图7所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确的是（）。
A、三只电表的示数都变大
B、A1、A2示数变小，V的示数不变
C、三只电表的示数都变小
D、A1的示数变小，A2、V表示数不变
分析：该电路中有一个电源、一个开关、两个电阻（用电器）和三块测量仪表，其中电流表A1测量的是干路电流，电流表A2测量的是变阻器R1支路电流I1，电压表V测量的是变阻器R1两端的电压U1，也是定值电阻R2两端的电压U2，也是电源两端电压U，所以V的示数不变，电路简图如图8。当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向左移动时，变阻器R1将变大→变阻器R1支路的电流I1将减小（U=U1，I1=U1/R1），电流表A2的示数将变小→定值电阻R2支路的电流I2不变化(U=U2，I2=U2/R2)→电路中的总电流I将变小（I=I1+ I2），电流表A1的示数将变小。
答案：B。
综上所述，分析此类问题时，要紧紧把握如电源电压、定值电阻的阻值这些不变的物理量作为问题的切入点，遵循“局部→整体→局部”的原则来分析各种变化电路。
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