STEAM教育理念在高校课堂的引入与实践

来源 :闽南师范大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdvfg4gf3fg3
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新时期高等教育改革发展的核心任务之一是全面振兴本科教育,培育创新型、复合型、应用型人才.打造“金课”、淘汰“水课”是回归本科教育的重要抓手.STEAM教育理念强调多学科知识的融会贯通,注重引导学生运用跨学科思维解决实际问题,有助于提高课堂的教学质量.本文将针对如何在高校课堂的教学实践中有效地渗透STEAM教育理念,促进学生全面发展作相应的探索.
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