【摘 要】
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【正】 多语文图书种类繁多,仅依据《普通图书著录规则》(以下简称《规则》)有关条例著录,情况各异,至使多语文图书的著录难以统一,并给编目、流通工作及读者检索图书造成极
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【正】 多语文图书种类繁多,仅依据《普通图书著录规则》(以下简称《规则》)有关条例著录,情况各异,至使多语文图书的著录难以统一,并给编目、流通工作及读者检索图书造成极大不便。多语文图书著录时题名语文的选择是很重要的,而题名语文的选择主要取决于书名页题名和正文文字。多语文图书按其书名页题名和正文文字的不同可划分为如下类型:
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【正】 讲授“中文工具书”或“社科文献检索与利用”课,都要讲到“十通”的检索与利用。“十通”是我国古代十部政书的总称,即《通典》、《续通典》、《清通典》、《通志》
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【摘 要】中小学信息技术教育是一项面向未来的现代化教育，是培养学生计算机意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途径，是实施素质教育的一项重要内容。开展网络资源下信息技术课引导学生有效利用网络的实践研究对促进学生信息素质培养具有重要的意义。 【关键词】信息技术教育 网络资源 实践研究 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.20
结合国内某机车车体,在分析其结构特点和车体材料的力学性能的基础上,建立了车体结构的有限元模型,并借鉴国内外的机车车辆技术标准和机车的实际运行状态确定了载荷工况,分析