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《赤壁赋》为中学语文传统名篇,教师讲解课文时,比较难把握作者的情感转换,或者语焉不详,在《赤壁赋》中,苏轼是怎样完成一次思想情感的突围和升华的历程的呢?我们将从文本解读的角度,比较深入的去探讨这一情感转换。通过对《赤壁赋》文本的解读和梳理,阐述了"乐——悲——喜"情感转换的内在联系及前后情感的自然联系,方便于整体上理解《赤壁赋》的情感价值观。