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摘要：随着互联网技术的发展，在线教育行业得到快速发展，现在实行网上教学的软件有很多，但大多都是文化类方面，艺术类较为全面的线上教学的软件暂时没有，这是在学习艺术方面的人群需求产生的空缺，随着学习艺术类专业的人群逐渐增多，人们对艺术教育线上软件的需求会越来越大，本文基于艺术教育线上软件研发的意义提出优化策略。
关键词：艺术教育;线上软件;研发
在新的时期背景下，我国对于艺术类人才的需求越来越多，因此推进我国人民艺术修养的提升，加快艺术类项目的创新与开发，培养“德智体美”全面发展的艺术人才成为国家教育的重点。在互联网背景下，实行在线教育已经成为教育行业未来的大趋势，但是在众多在线教育类软件之中，艺术教育的线上软件始终处于空缺状态。除此以外，国内外现行的艺术教育软件存在综合性和专业性不强、艺术类学科不全面、不够完善、使用者不多、无法如期达到学者预期要求以及价格昂对等诸多问题。种种问题的出现导致艺术学习者不能及时准确的学习想要学的艺术知识，所以研发一款广泛适合于艺术类专业和非专业学者线上全面专业学习的软件是目前艺术教育行业相关从业人员亟需完成的任务。
一、艺术教育线上软件研发的内涵与优势
“艺术教育线上教学”应用软件重在将科学、艺术、技术等学科进行交叉融合，以互联网应用软件作为载体，使用“互联网+”文化创意服务为学习艺术类的学生以及在艺术类求职的老师提供平台，一方面学生可以在平台上寻找适合自己的老师和授课内容，另一方面，能够为艺术类教师提供工作机会。教师与学生都可以利用网络的便利性来自主交流所需要的内容。具体而言，艺术教育线上软件具有以下优势：
首先，具有很强的应用性，适用于广大人民群众，既可以为专业的艺术学者提供线上交流和学习平台，也可以为想要学习相关艺术课堂的学生提供学习与交流平台。其次，包含内容广泛，可以在将多种多样的艺术种类，多元化的教师、课程都囊括在内。最后，提供专业的内容。作为一款专业的艺术教育线上软件，会提供专业性很强的艺术课程学习。
二、艺术教育线上软件研发的重要意义
（一）填补艺术教育在线软件市场空缺
现在实行网上教学的软件有很多，但大多都是文化类方面，艺术类较为全面的线上教学的软件暂时没有。这是在学习艺术方面的人群需求产生的空缺，随着学习艺术类专业的人群逐渐增多，人们对学习艺术方面的社会需求量便会不仅仅局限于在现实社会中四处寻找专业老师，因此进行艺术教育线上软件研发能够有效填补相关市场空缺，在相关市场中占据前沿位置。[1]
（二）满足人们对于专业艺术教育的需求
在这个经济发展快速的时代，人们的物质生活越来越丰富，生活方式的选择也越来越多，对精神方面的追求也会逐步增加。艺体类专业的需求和发展也开始进入人们十分关注的范围，为此找到合适、靠谱、专业的老师是各位学生家长，以及各大培训机构迫切需要的，由此艺术教育线上教学”应用软件就能够给人们学习艺术带来极大的便利。
（三）培养高素质艺术类人才的需求
当代社会随着全球化、信息化以及城镇化的普及，经济迅速发展，物质世界逐渐丰富，人们生活的社会背景产生了巨大的变化。伴随着时代的发展，国家和社会对于高素质的艺术类人才需求也越来越多。国家明确指出，要全面贯彻党的重要方针，以提高国民素质为根本，培养全面发展的新型人才。所以全方面素质技能培养成为各大高校的培养目标和方向，艺术教育线上软件的研发能够为学生提供种类丰富、内容专业的线上艺术学习平台，进而满足国家培养高素质艺术类人才的需求。
三、艺术教育线上软件研发的策略
（一）分群体强化功能设计
在对艺术教育线上软件设计过程中，要注意其适应性范围，根据不同人群的年龄阶段强化其功能设计。比如低年龄阶段的学员重在对相关艺术内容的观赏和互动体验，通过审美性较强的内容吸引学员参与到相关艺术课程的学习中来。针对有一定艺术积累的学员，要强化艺术实践和知识技能方面的课程，强化其艺术实践创作的技能训练。针对本身艺术积淀较强的学员，要重视其交流社交的需求，设计相关交流互动区域，为相关学员在平台上找到趣味相投的伙伴提供一定的渠道。此外，针对学员与教师的不同需求，也要重视對其需求的满足。总之，要综合不同阶段人群的特点，分析其在艺术教育线上软件的具体需求进行功能设计，以此来满足不同人群的不同学习需求。[2]
（二）强化端口设计
对于新时期的互联网用户而言，人们使用智能手机、平板电脑的频率远远高于传统电脑，另一方面，微信小程序的崛起也可以为艺术教育线上软件设计提供一定思路。就目前而言，主要有PC端电脑客户端、王爷客户端、手机应用APP、微信小程序等常见的客户端口。因此，在进行艺术教育线上软件设计过程中，要针对不同的端口对其开发成本、运营成本、推销成本等不同因素进行综合考虑，针对不同的端口可以进行不同的内容设计。
（三）强化视觉与交互设计
众所周知，艺术类教育内容对于视觉的要求极高，因此在进行艺术教育线上软件的研发过程中，一定要注意针对不同的艺术种类进行特色化的界面设计和视觉原色设计。比如针对美术、书法、戏曲、音乐等不同种类的设计时，都要抓住其极具特色的元素，采用对应的色调、线条等元素，设计出个性化极强的界面。除此以外，还要重视交互界面的设计。[3]随着互联网技术的发展，人们在各类社交平台上已经习惯了与其他人的交流互动，因此在进行艺术教育线上平台的研发时也要注意满足用户的这一需求。
（四）强化内容设计
作为艺术教育的线上软件，其最终目的就是要满足用户对于艺术领域专业内容的学习。因此，艺术教育线上软件研发的重点就是对于线上课程的设计与研发。采用何种形式进行课程的展示，课程内容设计是否属于真正的干货等因素都直接决定了教育内容优质与否。因此，相关人员一定要重视吸收传统艺术教育精华，生成合适的线上课程内容。
结语：
综上所述，艺术教育线上软件研发在当前整个大的时代背景与教育环境下具有重要意义，本文基于当前市场与环境进行详细分析与阐释，并提出艺术教育线上软件研发的相关策略，以期为艺术教育线上软件研发的推进作出一定贡献。
参考文献
[1]冯天伟，李靖宇.大数据时代背景下文化艺术教育的变化与应对措施研究[J].艺海，2020（11）：132-133.
[2]赵琛.“互联网+”时代艺术设计教育改革探究——评《Photoshop CS6图像设计案例教程》[J].中国科技论文，2020，15（02）：272.
[3]刘小静，杨澜，吕佳辉.高校“互联网+艺术教育”互助模式的机理分析[J].创意设计源，2019（01）：72-75.
作者简介：吴玉婷，学号：20180525;指导老师：林角嵘，职称：助教
关键词：艺术教育;线上软件;研发
在新的时期背景下，我国对于艺术类人才的需求越来越多，因此推进我国人民艺术修养的提升，加快艺术类项目的创新与开发，培养“德智体美”全面发展的艺术人才成为国家教育的重点。在互联网背景下，实行在线教育已经成为教育行业未来的大趋势，但是在众多在线教育类软件之中，艺术教育的线上软件始终处于空缺状态。除此以外，国内外现行的艺术教育软件存在综合性和专业性不强、艺术类学科不全面、不够完善、使用者不多、无法如期达到学者预期要求以及价格昂对等诸多问题。种种问题的出现导致艺术学习者不能及时准确的学习想要学的艺术知识，所以研发一款广泛适合于艺术类专业和非专业学者线上全面专业学习的软件是目前艺术教育行业相关从业人员亟需完成的任务。
一、艺术教育线上软件研发的内涵与优势
“艺术教育线上教学”应用软件重在将科学、艺术、技术等学科进行交叉融合，以互联网应用软件作为载体，使用“互联网+”文化创意服务为学习艺术类的学生以及在艺术类求职的老师提供平台，一方面学生可以在平台上寻找适合自己的老师和授课内容，另一方面，能够为艺术类教师提供工作机会。教师与学生都可以利用网络的便利性来自主交流所需要的内容。具体而言，艺术教育线上软件具有以下优势：
首先，具有很强的应用性，适用于广大人民群众，既可以为专业的艺术学者提供线上交流和学习平台，也可以为想要学习相关艺术课堂的学生提供学习与交流平台。其次，包含内容广泛，可以在将多种多样的艺术种类，多元化的教师、课程都囊括在内。最后，提供专业的内容。作为一款专业的艺术教育线上软件，会提供专业性很强的艺术课程学习。
二、艺术教育线上软件研发的重要意义
（一）填补艺术教育在线软件市场空缺
现在实行网上教学的软件有很多，但大多都是文化类方面，艺术类较为全面的线上教学的软件暂时没有。这是在学习艺术方面的人群需求产生的空缺，随着学习艺术类专业的人群逐渐增多，人们对学习艺术方面的社会需求量便会不仅仅局限于在现实社会中四处寻找专业老师，因此进行艺术教育线上软件研发能够有效填补相关市场空缺，在相关市场中占据前沿位置。[1]
（二）满足人们对于专业艺术教育的需求
在这个经济发展快速的时代，人们的物质生活越来越丰富，生活方式的选择也越来越多，对精神方面的追求也会逐步增加。艺体类专业的需求和发展也开始进入人们十分关注的范围，为此找到合适、靠谱、专业的老师是各位学生家长，以及各大培训机构迫切需要的，由此艺术教育线上教学”应用软件就能够给人们学习艺术带来极大的便利。
（三）培养高素质艺术类人才的需求
当代社会随着全球化、信息化以及城镇化的普及，经济迅速发展，物质世界逐渐丰富，人们生活的社会背景产生了巨大的变化。伴随着时代的发展，国家和社会对于高素质的艺术类人才需求也越来越多。国家明确指出，要全面贯彻党的重要方针，以提高国民素质为根本，培养全面发展的新型人才。所以全方面素质技能培养成为各大高校的培养目标和方向，艺术教育线上软件的研发能够为学生提供种类丰富、内容专业的线上艺术学习平台，进而满足国家培养高素质艺术类人才的需求。
三、艺术教育线上软件研发的策略
（一）分群体强化功能设计
在对艺术教育线上软件设计过程中，要注意其适应性范围，根据不同人群的年龄阶段强化其功能设计。比如低年龄阶段的学员重在对相关艺术内容的观赏和互动体验，通过审美性较强的内容吸引学员参与到相关艺术课程的学习中来。针对有一定艺术积累的学员，要强化艺术实践和知识技能方面的课程，强化其艺术实践创作的技能训练。针对本身艺术积淀较强的学员，要重视其交流社交的需求，设计相关交流互动区域，为相关学员在平台上找到趣味相投的伙伴提供一定的渠道。此外，针对学员与教师的不同需求，也要重视對其需求的满足。总之，要综合不同阶段人群的特点，分析其在艺术教育线上软件的具体需求进行功能设计，以此来满足不同人群的不同学习需求。[2]
（二）强化端口设计
对于新时期的互联网用户而言，人们使用智能手机、平板电脑的频率远远高于传统电脑，另一方面，微信小程序的崛起也可以为艺术教育线上软件设计提供一定思路。就目前而言，主要有PC端电脑客户端、王爷客户端、手机应用APP、微信小程序等常见的客户端口。因此，在进行艺术教育线上软件设计过程中，要针对不同的端口对其开发成本、运营成本、推销成本等不同因素进行综合考虑，针对不同的端口可以进行不同的内容设计。
（三）强化视觉与交互设计
众所周知，艺术类教育内容对于视觉的要求极高，因此在进行艺术教育线上软件的研发过程中，一定要注意针对不同的艺术种类进行特色化的界面设计和视觉原色设计。比如针对美术、书法、戏曲、音乐等不同种类的设计时，都要抓住其极具特色的元素，采用对应的色调、线条等元素，设计出个性化极强的界面。除此以外，还要重视交互界面的设计。[3]随着互联网技术的发展，人们在各类社交平台上已经习惯了与其他人的交流互动，因此在进行艺术教育线上平台的研发时也要注意满足用户的这一需求。
（四）强化内容设计
作为艺术教育的线上软件，其最终目的就是要满足用户对于艺术领域专业内容的学习。因此，艺术教育线上软件研发的重点就是对于线上课程的设计与研发。采用何种形式进行课程的展示，课程内容设计是否属于真正的干货等因素都直接决定了教育内容优质与否。因此，相关人员一定要重视吸收传统艺术教育精华，生成合适的线上课程内容。
结语：
综上所述，艺术教育线上软件研发在当前整个大的时代背景与教育环境下具有重要意义，本文基于当前市场与环境进行详细分析与阐释，并提出艺术教育线上软件研发的相关策略，以期为艺术教育线上软件研发的推进作出一定贡献。
参考文献
[1]冯天伟，李靖宇.大数据时代背景下文化艺术教育的变化与应对措施研究[J].艺海，2020（11）：132-133.
[2]赵琛.“互联网+”时代艺术设计教育改革探究——评《Photoshop CS6图像设计案例教程》[J].中国科技论文，2020，15（02）：272.
[3]刘小静，杨澜，吕佳辉.高校“互联网+艺术教育”互助模式的机理分析[J].创意设计源，2019（01）：72-75.
作者简介：吴玉婷，学号：20180525;指导老师：林角嵘，职称：助教