论文部分内容阅读
“木育”是2004年由北海道林业司为促进林业发展,促进人与树木、自然和谐发展而提出的一种教育概念。而后,此概念在2006年被日本内阁写入《森林·林业基本计划》,开始在全国范围内进行推广。东京玩具美术馆作为“木育”项目的推进者,受到了越来越多家庭的关注,现已成为东京有名的亲子互动场馆。“木育”对我国学前教育领域的亲子教育、环境教育具有重要的借鉴意义。