【摘 要】
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文章对摩擦力的定义、产生、方向判定、计算等做了一些解释、补充说明,对学生摩擦力的学习、解题起到一定的辅助作用。
The article made some explanations and supplement
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文章对摩擦力的定义、产生、方向判定、计算等做了一些解释、补充说明,对学生摩擦力的学习、解题起到一定的辅助作用。
The article made some explanations and supplementary explanations on the definition, production, direction determination and calculation of friction, which play a supplementary role in learning and solving problems of students’ friction.
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作为一种宇宙观,“天人合一”的思想早在三千年前就建立起来了.“天人合一”思想教育人们要遵循客观规律,保护自然,保护环境,保护地球上的生物,也就是保护人类自己.引申到室
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